Angličtina

Věříme, že výuka cizího jazyka s pomocí hudby a interaktivních pomůcek, je nejpřirozenější a nejefektivnější způsob výuky angličtiny pro děti.

Vše probíhá formou her, děti kreslí, zpívají, učí se říkanky, hrají pohybové hry, tancují, prohlíží si obrázkové knihy jsou výtvarně aktivní. U dětí, které kolem tří let věku hovoří zpravidla již velmi dobře česky a mají rozvinutou slovní zásobu, je velká pravděpodobnost perspektivy pro učení i jazyka cizího. Během kroužku angličtiny si děti přirozenou a zábavnou formou hry postupně osvojují nová slovíčka a základy jazyka.

Hudebně – pohybový

• Hudebně pohybová průprava.
• Hudebně pohybové hry a tance s pevně stanovenými pravidly.
• Improvizované hudebně pohybové hry.

Pomoci básniček, říkanek, krátkých pohádek a her rozvíjíme u dítěte dovednosti v oblasti komunikace, sounáležitosti, fantazie a kreativity (výroba kulis a loutek).

Kroužek pro Předškoláky – kroužek pro děti 5 – 6 let

Motto: Počítáme, přemýšlíme, kreslíme, hravě se ke škole blížíme.

Hrátky budou zaměřeny na rozvoj grafomotoriky, myšlenkových procesů, matematických představ, smyslového vnímání, samostatného plnění jednoduchých úkolů + činnosti plněné v daném časovém intervalu.

Co by měl umět každý předškolák?

Je třeba mít na zřeteli, že zrání dítěte je nerovnoměrné, že každé dítě nemusí všech parametrů dosáhnout, ale může se k nim přiblížit. Proto je důležitá pomoc od všech, kdo s dítětem pracují, vychovávají, učí ho, aby došel co nejblíže ke svému cíly.

• Znát své jméno a příjmení.
• Samozřejmostí by měla být správná výslovnost všech hlásek zvládnutá před nástupem do školy.
• Správně držet tužku mezi palcem a ukazováčkem, aby konec tužky mířil k rameni, netlačit.
• Je dobré před nástupem do školy rozvíjet jemnou motoriku ruky (navlékání korálků, stavění z kostek a stavebnic, vystřihování, samostatné tvoření…).
• Pracovat samostatně v kolektivu ostatních dětí.
• U zadaného úkolu vydržet aspoň čtvrt hodiny a být schopen dokončit práci.
• Mít číselnou představu do pěti.
• Vystřihovat jednoduché tvary.
• Sluchem rozpoznat první hlásku ve slově.
• Samostatně se obléci a zavazovat tkaničky.
• Dodržovat základní hygienu (mytí rukou před jídlem a po použití WC, používat kapesník) a pořádek v osobních věcech.
• Jíst lžící i příborem.
• Dokázat pozorně poslouchat pohádku, vyprávění a jednoduše reprodukovat text, popř. odpovědět na otázku.